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我冷壞了,所以又開了一個部落格:教育邊緣

昨天半夜被冷醒,肚子痛痛上完大號之後,上網看了上面那一段影片,我突然一陣悲從中來,曾幾何時,姑且不論尊師重道的必要或非必要,但至少,人與人之間應該存在的基本尊重都不復存在了。 我不知道以我一個教育邊緣人的身份能夠做什麼、說什麼,因此希望以一個多作者型態的部落格,邀集教育現場的老師或任何關心教育議題的人來加入。 我也計劃,能做一系列專訪,對象是曾經就讀師資培訓體系的大學生,後來並沒有從事教職的所謂教育邊緣人,會想這麼做是因為這些人曾經距離進入教育場域十分接近,卻選擇遠離,但我設想他們心中應該對於所謂「教育」,內心裡還是充斥著一點想法和熱情。 當然,專訪的部份不僅限於此,日後希望能夠拓展至各類教育領域,包括另類教育思潮、流浪教師等等的議題,也希望大家多給我們意見。 不確定能夠走得多遠,但就從這裡開始, 教育邊緣 。

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Fuji X100 觀景窗直擊,CES 2011 影片 Live 報導

Fujifilm X100 Hybrid Viewfinder的運作方式可參考: http://chinese.engadget.com/2010/12/29/fujifilm-explains-how-its-x100-hybrid-viewfinder-works-we-nod-a/ Hybrid Viewfinder 是同時兼具了光學(OVF)與電子觀景窗(EVF)的設計,用Hybrid Viewfinder在拍攝時,使用者看到的畫面會是OVF疊上EVF的影像,使用的方法是軍艦部份有一顆半透明的菱鏡,可以說它是一個簡單的投影機,把LCD資訊反射到OVF,同時顯示電子水平儀、對焦輔助線、攝影資料與光學影像等資訊,這樣一來可以修正視差(就像RF),但是又不會有RF相機TTL OVF(Through The Lens)模式會有偏移的缺點(DC也會有TTL偏移的特色) (內容摘要整理自上述網頁)

工具不是重點,拍照就是生活

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(攝於麗水街,Samsung J208,內建黑白濾鏡) 這一週雨一連下到昨天才稍停,好幾天沒帶相機出門了,昨天本來也是想說大概又是下雨的天氣,就繼續把相機關在防潮箱裡。 發現沒下雨,手又癢到一個不行,抓了手機就拍了起來,病得不輕。 就像森山大師說的,一直以來,Leica 和 Zeiss 都與他無緣,而實用的相機才是他用來創作的工具,暗房是用來產出作品的場所。大師們有賦予作品靈魂的能力,而題材不過就是生活而已。

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(Samsung J208) 不愛了就丟棄,殊不知雨傘也哭泣。

第二代 Intel Core i5 有多強大,看影片

Intel® Core™ i5 處理器使生產力更上一層樓。這款四核心處理器支援 4 線多工,運用 Intel® 渦輪加速技術 2.0,可在您需要時提供額外的速度,而且內建多項安全功能,有助於保護資訊與資料。 詳細請參考: http://www.intel.com/zh_TW/products/processor/corei5/index.htm 這影片太刺激了,我決定要找一台還可以用的 386 來用,免得我心臟承受不了!

香腸好吃

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(攝於九份,Pentax MZ-L,DA 70 LE,Fujifilm X-tra 400) 香腸好吃,我 Angel 推薦!